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教研联谊校际互动,教学联赛共同发展

教研联谊校际互动,教学联赛共同发展

—梅城小学舒州小学中青年教师教学联赛

910日两校第一次协商,时跨三个月的“教研联谊校际互动,教学联赛共同发展”的梅城小学舒州小学中青教师课堂教学联赛于111日圆满礼成,并召开了总结表彰大会。

这次联赛主题鲜明,就是“教研联谊校际互动,教学联赛共同发展。”目标明确,达到两个效果:一是资源共享,教研共建,片区互动,校际交流。 二是教学联赛,磨砺成长,专业互动,共同发展。本次活动指导思想清晰,就是为落实教育部2019年工作重点中提出的“办好人民满意的教育,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年”的工作方针,遵循2019年全国基础教育工作会议中明确的“持续提升教师能力素质,加强队伍建设,在全社会重振师道尊严”的工作重心,引导教师自觉践行习近平总书记提出的“四有”好教师的标准,把立德树人融入基础教育各环节,在巩固提高普及水平的基础上,实现高质量发展。还是落实潜山市教育局教研室片区教研工作思路的有效举措。

潜山市梅城小学与潜山市舒州小学,在潜山市教研室的专业指导下,举办的中青年教师课堂教学联赛在我市教研工作中是一个创举。整个活动按“形成共识、拟定方案、分校预赛、集中联赛阶段、颁奖总结”五个阶段紧张而有序地进行;设置了主任、副主任、委员领导机构,成立了由市教研室领衔的专业指导组,两校名师及各部门人员为主的语文学科考评组、数学学科考评组、综合学科考评组,还有梅城小学参赛指导组、舒州小学参赛指导组,两校还为此专门成立了后勤组。分别拟定了学科预赛与联赛细则,活动场地安排、设备调试、茶水等后勤保障有力。两校为此投入了大量精力,全体行政管理人员全力以赴、一线教师积极参与,有62名教师直接参加了预赛与复赛,赛课91节、听课人数有近千人节次,参与观课与研讨的还延伸到了全市乡镇小学。两校之间有分工有合作、有序高效。

联赛活动中,老师们研究教材、分析学生、制作课件、备课、上课,赢得了机会、得到了锻炼、获得了成长。共赛出七个学科的13个一等奖教师,16个二等奖教师,33个三等奖教师。


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